为构建我区中小学体育与健康学科大单元教学，为青年教师们提供研讨、交流和展示平台，促进我区青年教师快速成长。11月3日下午，由西陵区教育科学研究院主办的基于大概念下的《篮球》运动项目大单元整体教学研讨及青年教师培养活动在宜昌市第十六中学教联体铁路坝校区举行。区教科院体育教研员王晓捷、各中小学体育教研组长、各校青年教师等40余人参与了本次活动。

      首先大家观摩了宜昌市第十六中学教联体铁路坝校区青年教师宋伊凡执教的《篮球：“二攻一”战术配合》。该课是基于新课标大概念下，篮球大单元整体教学中的一堂篮球战术课。在课堂准备活动环节中，多种方式、方法的球性练习有别于常规准备活动，体现了篮球大单元系统化的热身。通过两人行进间传接球上篮、三人一组篮球“二攻一”的技战术学习与实战，引导学生全方位积极主动参与学、练、赛、评。

      课后，宋伊凡对本课进行了反思性说课，阐述了本次篮球大单元的课程设计理念、课前的预设与在实际教学中存在的差异等。

      宜昌市第十六中学教联体铁路坝校区体育教研组长胡紫阳以生动有趣的小故事讲述了年轻教师宋伊凡在备课、磨课的心路历程，对他给予了充分肯定。随后，胡老师也对十六中的体育教育教学工作进行了简要介绍，并对学校未来的各项体育工作进行了规划和展望，表示将继续更好地团结和带领体育组同事撸起袖子加油干，让体育工作再上新的台阶！

      区教科院体育教研员王晓捷做了《如何开展篮球大单元整体教学》的专题报告。报告中，他对大单元结构化教学设计提出了新的建议和要求，围绕“我们为什么要开展大单元教学、大单元教学的类型（单项类和组合类）、大单元教学主题提炼的选取视角、大单元与小单元和课时计划的不同之处、目标表述的规范性和重难点把握的准确性、《篮球》运动项目大单元教学研究的路径、在研究中目前存在的困惑与问题”等，让青年教师们更好、更准确的把握了体育学科大概念、大单元的结构化教学的精髓。

      研前有准备、研中有碰撞、研后有思考。本次体育教研活动加深了体育教师对大单元整体教学内涵的理解，可谓教者有所得，听者有所悟，学者有所获。

      在新课程理念、新课标要求的背景下，全区体育教师将在教研的道路上凝心聚力、砥砺前行，深化课程意义，落实体育核心素养，以体育人，助力西陵区体育教育蓬勃发展。